تمديد وقت الاختبار لامتحان العلوم بسبب مشاكل تقنية
قامت المدارس بتعديل مدة الامتحانات عقب حدوث صعوبات تقنية غير متوقعة أثناء التقييم.
خلال فترة التقييم الأولى للصفوف من الخامس إلى الحادي عشر، حدثت مشكلة تقنية مفاجئة في عدة مدارس، وخاصة في المؤسسات الخاصة التي تستخدم منهج وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربية المتحدة.
تسبب هذا الانقطاع في إرباك بين الطلاب والمعلمين، مما دفع السلطات التعليمية للتدخل بسرعة لضمان استقرار وسلاسة سير عملية الامتحانات.
ردًا على العوائق التقنية، أصدرت إدارات المدارس إشعارات رسمية تم التواصل بها من خلال مجموعات الآباء على واتساب.
تم الإعلان عن أنه سيتم تمديد مدة امتحان العلوم، الذي يُجرى إلكترونيًا، من ساعة واحدة إلى ساعتين، استنادًا إلى تعليمات مباشرة من وزارة التربية والتعليم.
يهدف هذا الإجراء إلى تعويض الوقت الضائع الناتج عن العيوب التقنية.
أعرب الآباء والطلاب عن مخاوفهم بشأن هذه المشكلة المتكررة، التي أثرت سابقًا على فترات تقييم أخرى.
لقد أكدوا أن مثل هذه الانقطاعات تؤثر سلبًا على تركيز الطلاب وتساهم في زيادة الضغط خلال بيئة الامتحانات، خاصةً مع اعتماد الوزارة على نظام اختبار رقمي عبر الحواسيب والأجهزة الذكية.
في ضوء الوضع، طمأنت إدارات المدارس الطلاب وعائلاتهم بأنها ستقوم بتقديم أوقات "تسريح" معدلة وتفاصيل حول الامتحان الذي لم يتم إجراءه كما هو مقرر بسبب هذه المشكلات.
وقد أكدوا التزامهم بضمان العدالة والمساواة لجميع الطلاب المتأثرين.
تنتظر المجتمع التعليمي الآن توضيحًا رسميًا من وزارة التربية والتعليم بشأن الأسباب وراء العطل التقني، وكذلك الإجراءات الوقائية التي سيتم تنفيذها لتجنب مشاكل مماثلة في الأيام القادمة من فترة التقييم، التي تعد حرجة لتقييم أداء الطلاب وإنجازاتهم الأكاديمية.
تسبب هذا الانقطاع في إرباك بين الطلاب والمعلمين، مما دفع السلطات التعليمية للتدخل بسرعة لضمان استقرار وسلاسة سير عملية الامتحانات.
ردًا على العوائق التقنية، أصدرت إدارات المدارس إشعارات رسمية تم التواصل بها من خلال مجموعات الآباء على واتساب.
تم الإعلان عن أنه سيتم تمديد مدة امتحان العلوم، الذي يُجرى إلكترونيًا، من ساعة واحدة إلى ساعتين، استنادًا إلى تعليمات مباشرة من وزارة التربية والتعليم.
يهدف هذا الإجراء إلى تعويض الوقت الضائع الناتج عن العيوب التقنية.
أعرب الآباء والطلاب عن مخاوفهم بشأن هذه المشكلة المتكررة، التي أثرت سابقًا على فترات تقييم أخرى.
لقد أكدوا أن مثل هذه الانقطاعات تؤثر سلبًا على تركيز الطلاب وتساهم في زيادة الضغط خلال بيئة الامتحانات، خاصةً مع اعتماد الوزارة على نظام اختبار رقمي عبر الحواسيب والأجهزة الذكية.
في ضوء الوضع، طمأنت إدارات المدارس الطلاب وعائلاتهم بأنها ستقوم بتقديم أوقات "تسريح" معدلة وتفاصيل حول الامتحان الذي لم يتم إجراءه كما هو مقرر بسبب هذه المشكلات.
وقد أكدوا التزامهم بضمان العدالة والمساواة لجميع الطلاب المتأثرين.
تنتظر المجتمع التعليمي الآن توضيحًا رسميًا من وزارة التربية والتعليم بشأن الأسباب وراء العطل التقني، وكذلك الإجراءات الوقائية التي سيتم تنفيذها لتجنب مشاكل مماثلة في الأيام القادمة من فترة التقييم، التي تعد حرجة لتقييم أداء الطلاب وإنجازاتهم الأكاديمية.
Translation:
Translated by AI
